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兰州教育学院学报2019年10期目录

2019-11-14 14:06:30

兰州教育学院学报2019年10期目录,由本网站整理发布

文史研究
论苏轼贬谪词中矛盾的人地关系 丁雪;1-2+31
论于坚诗歌呈现的细节特点 刘飞凡;3-4+7
戴叔伦诗与润州 辛馨;5-7
浅析白居易诗歌理论对《毛诗序》的继承和发展 马书瑜;8-9
论建安时期三曹的文艺美学思想 舒良明;10-11
论“三言”“二拍”中女扮男装的人物形象——以双性同体为视角 苏旎尔;12-14+17
镜像视阈下《威廉·威尔逊》的主体认同探析 罗玲;15-17
批判现实,宣示人性——重读狄更斯的《艰难时世》 肖文平;18-19+23
阿特伍德《羚羊与秧鸡》的生态伦理反思 刘怡;20-23
权力模式下《远山淡影》中异质空间的追求和构建 侯小雨;24-25+28
伊丽莎白·巴雷特·布朗宁诗歌中的莎士比亚 郑成英;黄泽火;26-28
解读《女勇士》与《最蓝的眼睛》中的母亲形象 黄燕;29-31
自我超越之路——从存在主义女性主义视角解读《S.》 刘霞;32-33
莫里森小说中的黑人女性身份探寻 孙伟;34-35+38
想象的文学——试论美国华裔文学作品中的中国传统文化重构现象 魏静;36-38
聪明累:《名利场》人物丽贝卡·夏普的命运判词 吴冬月;39-40
后殖民主义视角下对《腹语者的故事》中女性自我身份的解读 王芳;41-42语言文字研究
关于符本《现代汉语词汇学》中词与离合词界定的再思考 张雷平;43-44+94
谓词为“献”的古代汉语双宾语结构研究 郑文婧;王用源;45-47
从语言结构“吃+N”看语法与修辞的互动 吕静;48-50+53
高晓松歌词中的修辞意象浅析 王娜娜;51-53政治、社会与文化研究
政府绩效信息收集及使用的实践分析——基于三地政府的调研数据 董静;徐天利;54-57
当代青少年中华文化认同的内涵及建构路径研究 窦全能;裴长安;58-60+97
刘保罗的革命戏剧人生 陈德田;61-63
精准扶贫视角下的美丽乡村建设——以山西省忻州市S村为例 马慧卿;64-65
试论“淞沪会战”期间在沪教会对上海难民的救济 韦博;66-68
韩国媒体眼中山东形象的话语分析——以《朝鲜日报》为例 刘芳;69-71经济与管理研究
基于VAR模型的新型工业化与新型城镇化发展的动态关系分析——以新疆维吾尔自治区为例 李雄;张思思;李鹏;潘虎;张传辉;72-77艺术视野
颠覆性叙事模式下网络电影传播研究——以“海昏侯墓”系列电影为例 甘婷;78-79
指向欲望的焦虑——精神分析视角下电影《惊魂记》中诺曼形象解读 陈晓蕾;80-81+84高等教育管理研究
在大学生中加强“好人文化”教育的必要性和途径探析 杨学龙;艾丽芳;82-84
高职生孝道现状及教育对策研究——以兰州职业技术学院为例 李继军;王文静;白彩霞;85-88
高职大学生文化自信的价值与提升路径 邓剑虹;89-91
大数据时代高校主流意识形态教育创新路径探究 沈小雯;92-94
大数据背景下特色新型高校智库建设路径探究 孟欣;95-97
新时代高校党支部组织力提升路径研究 林凯;98-100高等教育教学研究
基于OBE的高校大学生创新创业教育路径探索 刘燕华;刘萍;101-103+114
“互联网+”背景下计算机类专业创新创业教育的探索 苟和平;景永霞;吴岚;陈莉莉;104-105+114
基于PST的“中国政治制度史”翻转课堂空间设计与教学效果分析 黄璐;106-108
数字化反应堆在核工程与核技术专业实践教学中的应用研究——以南华大学为例 赵鹏程;刘紫静;于涛;谢金森;陈珍平;曾文杰;109-111
精准扶贫背景下依托专业社团对高职院校贫困大学生就业能力提升路径研究——以苏州经贸职业技术学院为例 庞馥珊;112-114
2013-2017年国外MOOC研究综述 陈晓红;115-118
职业教育与信息化课堂深度融合存在的问题及对策研究 段宏鸣;119-120+160
改革开放以来我国少数民族预科教育政策的价值取向与路径选择 胡馨雨;121-123
基于企业问题的PBL+Outcome教学模式在翻转课堂中的运用——以应用型工科院校教学改革为例 杨帆;124-126
网球运动对肥胖人群身体机能的影响 沈玉梅;127-128
基于学习力提升的农民大学生教学管理模式研究 夏玲;129-131+144
基于审美能力提高的中职“音乐欣赏”课教学策略分析 刘萍;132-133+139大学外语教学研究
基于POA的非英语专业研究生学术英语写作教学实证研究 欧阳琨;134-136
大学英语教材中中国文化融合研究 马亚楠;137-139
基于语料库的高校英语写作教学模式研究 金荣;140-141
“互联网+”环境下大学英语混合型教学模式探索 季晓丽;142-144
翻译专业术语课程建设研究 薛东岩;145-146
基于任务型教学法的“高级德语”课堂实践探索 倪晓雨;147-149翻译理论研究
十九大报告英译的冗余研究 刘平;李明;150-152+160
从文体学角度看《活着》的英译文 王静;张继芸;153-154+166
明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究 季艳龙;方真;155-156法学研究
小额诉讼一审终审之救济机制研究 赵贝贝;157-160
对性侵未成年人的罪犯刑满释放后信息公开的再思考——以广州市花都区建立全省首个未成年性侵库为背景 洪尚杰;161-163+171心理学研究
大学生羞怯与交往焦虑的关系:自尊的中介作用 任敏;何壮;颜媛;164-166基础教育研究
新旧《规程》对比下的家园共育 郭艳珍;167-168+171
玉林乡贤文化融入中学德育教育的价值及路径探究 高茂兵;169-171
基于图画书阅读的头胎幼儿家庭亲子教育 梁薇;172-174
《兰州教育学院学报》征稿启事 本刊编辑部;175
 
兰州教育学院学报2019年10期目录

主管单位:市教育局

主办单位:兰州教育学院

国际刊号:ISSN 1008-5823

国内刊号:CN 62-1145/G4

刊期:月刊

开本:16开

语种:中文

刊社地址:兰州市城关区雁儿湾路191号

投稿邮箱:lzjyxb@163.com

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